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建立“学科制”人才培养创新体系 促进农业科技人才开发

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【摘要】 随着知识经济的来临和我国科技体制改革的不断推进,作为省级农业科研单位,如何加强人才的引进、选拔、培养和管理,促进整体性人才资源开发,为建设具有较高学术水平、较强科技开发能力和经济实力的区域性农业研究开发中心提供人才保障,为参与国际市场竞争创造条件。在此,结合福建省农科院实际,谈谈建立“学科制”人才培养创新体系的几点粗浅看法。1 福建省农科院“九五”人才发展新特点1996年以来,福建省农科院根据人事工作“两个调整”的精神,努力把适应计划经济的人事管理体制调整到与市场经济相配套的人事管理体制上来、把传统人事管理调整到整体性人才资源开发上来。通过加大高学历、高层次人才引进力度;加强科教联合,合作招收

  • 【文献出处】 福建农业科技 ,Fujian Agricrltural Science and Technology , 编辑部邮箱 ,1999年S1期
  • 【分类号】G322
  • 【下载频次】32
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