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师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力
【摘要】 本文对我校“体育后进生”的教学进行了探讨,提出了师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力,并在教学手段和教学方法上刻意求新,激发他们的学习兴趣,促进他们转化。
- 【文献出处】 滁州师专学报 ,Journal of Chuzhou Normal College , 编辑部邮箱 ,1999年02期
- 【分类号】G807.4
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【摘要】 本文对我校“体育后进生”的教学进行了探讨,提出了师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力,并在教学手段和教学方法上刻意求新,激发他们的学习兴趣,促进他们转化。