节点文献
文学作品课堂艺术中的美育天地
【摘要】 <正>在教学实践中,我们常常会发现,面对一首优美的诗,一首缠绵悱恻的词或是一篇布局精巧、文字精美的小说,有的学生会随作品理解的深入和老师动情的启发引导而发出“真美啊!”的赞叹,内心激荡不已;
- 【文献出处】 沧州师范专科学校学报 ,Journal of Cangzhou Teacher’s College , 编辑部邮箱 ,1999年03期
- 【分类号】G633.3
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【摘要】 <正>在教学实践中,我们常常会发现,面对一首优美的诗,一首缠绵悱恻的词或是一篇布局精巧、文字精美的小说,有的学生会随作品理解的深入和老师动情的启发引导而发出“真美啊!”的赞叹,内心激荡不已;