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“联系比较法”在中学文言文教学中的运用
【摘要】 目前中学文言文教学方法过于陈旧、单一，导致学生文言阅读能力达标率不高。语文教师应着眼于培养学生的文言阅读能力，改进教学方法。在古今弃义词、调类话用以及一些特殊句式的教学中，“联系比较法”不失为一种有效的方法。
- 【文献出处】 常熟高专学报 ,JOURNAL OF CHANGSHU COLLEGE , 编辑部邮箱 ,1999年06期
- 【分类号】G638
- 【被引频次】4
- 【下载频次】148
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【摘要】 目前中学文言文教学方法过于陈旧、单一，导致学生文言阅读能力达标率不高。语文教师应着眼于培养学生的文言阅读能力，改进教学方法。在古今弃义词、调类话用以及一些特殊句式的教学中，“联系比较法”不失为一种有效的方法。