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数学素质教育研究
【摘要】 阐释素质、素质教育、数学素质教育的内涵。提出实施数学素质教育要树立教书育人观、学生主体观、教师主导观和数学应用观,要抓好基础知识教学,数学思想方法渗透,数学语言表达能力、数学应用能力的培养和非智力因素的发展。
- 【文献出处】 川北教育学院学报 ,Journal of Northern Sichuan Education College , 编辑部邮箱 ,1999年01期
- 【分类号】G633.6
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【摘要】 阐释素质、素质教育、数学素质教育的内涵。提出实施数学素质教育要树立教书育人观、学生主体观、教师主导观和数学应用观,要抓好基础知识教学,数学思想方法渗透,数学语言表达能力、数学应用能力的培养和非智力因素的发展。