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从语音对比分析看毕节地区汉、彝、苗语诸方言对英语语音学习的影响

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【摘要】 本文以毕节师专学生为调查研究对象,从他们在英语语音学习中出现的偏误出发,通过对毕节地区汉、彝、苗语诸方言同汉语普通话以及学生所学习的英语标准语RP语音系统进行对比分析,从而得出了毕节地区学生学习英语元音困难比学习英语辅音的困难大得多等结论,这对提高毕节地区英语语音教学质量具有重要意义。

【关键词】 毕节地区汉语彝语苗语英语母语目的语正迁移负迁移
  • 【文献出处】 毕节师范高等专科学校学报 ,Journal of Bijie Teachers College , 编辑部邮箱 ,1999年03期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】7
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