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电视教材的现状及对策

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【作者】 冯钢; 李冬城; 张晓侠;

【机构】 西安医科大学;

【摘要】 <正> 为了了解高等医学院校电视教材制作特别是推广使用的状况,制订出切实可行有效的措施,以便更好发挥视听教育在医学教育中的作用,我们对本校基础课电视教材的情况作了如下3个调查统计。

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