节点文献

TOEFL的结构及其成绩的评估(下)——中国人应试TOEFL要注意什么?

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 左焕琪;

【机构】 华东师范大学;

【摘要】 <正> (3)阅读理解与词汇部份这一部份的成绩占整个TOEFL的40%.无论是从词汇量还是从社会文化背景知识或语法结构方面来看,它的难度都较前两部分大得多.在1976年修改前,阅读理解与词汇是分开的两部分.据统计,修改后的阅读理解和词汇部分与TOEFL总成绩的相关系数高达.91.而且,这一部分与听能和结构与书面表达部分的相关系数也比较高(分别为.68和.77).这些数字以及实际考试的成绩都表明,阅读和词汇部分成绩好的考生往往总分也比较高.因此,对这一部分进行一些分析是十分必要的.关于词汇问题,已有手册专论,这里不再赘述.以下仅就阅读部分我国考生需注意的问题谈两点看法:

  • 【文献出处】 国外外语教学 ,Foreign Language Teaching Abroad , 编辑部邮箱 ,1983年04期
  • 【下载频次】51
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络