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专业担当导向下的“流体力学”课程思政教学探索
Exploration of ideological and political teaching of “Fluid Mechanics” course under the guidance of professional responsibility
【Author】 Liu Yuanquan;Luo Qinghai;Chen Guojie;Liu Lijun;University Of South China;
【机构】 南华大学；
【摘要】 流体力学是建筑环境与能源应用工程(以下简称建环)专业的核心课程,对于人才培养与专业建设至关重要。如何以专业担当为导向,有效地深化课程思政建设是亟需破解的现实问题。本文探索挖掘民族传统文化、国家建设成就等方面的思政元素,强化学生使命担当、文化自信、家国情怀,拓展专业课连接途径,增强学生学习兴趣,为更好地支撑南华大学建环国家级一流本科专业建设和达成人才培养目标打下基础。
【基金】 湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目（课题立项编号2023JGZD056）;湖南省普通本科高校教学改革研究重点项目（课题立项编号202401000820、HNJG-2022-0154、HNJG-2021-0092）
- 【会议录名称】 全国高等学校建筑环境与能源应用工程专业第二届课程思政建设及教学改革研究与实践论文集
- 【会议名称】全国高等学校建筑环境与能源应用工程专业第二届课程思政建设及教学改革研讨会
- 【会议时间】2025-05-16
- 【会议地点】中国江西南昌
- 【分类号】TU83-4;O35-4;G641
- 【主办单位】教育部高等学校建筑环境与能源应用工程专业教学指导分委员会