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面向创新能力培养的研究生课程计算机视觉与模式识别教学改革探索

Graduate Course on Computer Vision and Pattern Recognition for Innovation Capability Development

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【作者】 王盛邦林倞

【Author】 Wang Shengbang;Lín Jiàng;School of Information and Intelligent Engineering, Guangzhou Xinhua University;School of Computer Science and Engineering Sun Yat-sen University;

【机构】 广州新华学院信息与智能工程学院中山大学计算机学院

【摘要】 针对计算机视觉与模式识别课程存在的教学问题,从知识体系更新滞后、实践项目单一等现存问题出发,提出"三维立体化"教学改革方案。通过构建"理论-实践-创新"融合的教学体系,实施项目驱动的混合式教学模式,建立校企协同育人机制,形成可量化的教学评价系统和可推广的课程"4C"模式。改革实践表明,学生创新项目参与率提升57%,高水平论文产出增长92%,企业课题解决能力显著增强。

【Abstract】 Aiming at the teaching challenges in the Computer Vision and Pattern Recognition course, this study proposes a "three-dimensional integrated" reform scheme addressing issues such as outdated knowledge systems and monotonous practical projects. By establishing a "theory-practice-innovation" integrated teaching system, implementing a projectdriven blended teaching model, and building a university-enterprise collaborative education mechanism, the reform constructs a quantifiable teaching evaluation system and a replicable "4C" course framework. Practical implementation demonstrated significant improvements: student participation in innovation projects increased by 57%, high-level paper output rose by 92%, and enterprise-oriented problem-solving capabilities were notably enhanced.

【基金】 广东省高等教育学会十四五规划2023年度课题(23GYB101)资助
  • 【会议录名称】 2025年中国高校计算机研究生教育大会(CCGEC2025)论文集
  • 【会议名称】2025年中国高校计算机研究生教育大会(CCGEC2025)
  • 【会议时间】2025-05-23
  • 【会议地点】中国河南开封
  • 【分类号】TP391.41-4;G643
  • 【主办单位】中国计算机学会、全国高等学校计算机教育研究会
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