中考改革导向下初中体育与健康课程体能模块计划的设计与实践——以天津张家窝中学为例

【作者】 纳龙； 侯闫胜；

【机构】 天津师范大学；

【摘要】 <正>研究目的:2021年9月天津市张家窝中学坚持"以学生为中心,成果为导向"的理念,构建了"七练、八选、九强化"的课程体系,既促进了学生体质健康发展,又满足了学校、家长、学生对中考体育成绩的需求。本研究立足于体能课程,以天津市张家窝中学初中体育教师和学生为研究对象,以运动能力、健康行为、体育品德的体育核心素养作为基调,利用结构化的手段,使学生在初中三年的学习过程中达到深度学习效果为指导思想,聚焦体能模块化教学,解决教学目标分散、教学内容单调、评价体系单一、唯分数论等诸多问题,从而达到目标的系统化、内容的结构化、实施的多样化、评价的层次化。并通过教育学的评价,研究方法:文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据收集统计法、逻辑推理法、行动研究方法更多还原