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运动训练理论体系嬗变中的早期专业化与多样化范式分异研究

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【作者】 张爽; 李培;

【机构】 华南师范大学;

【摘要】 <正>1、研究目的运动训练理论体系的历时性嬗变,本质上是科学认知迭代与实践范式重构的交互过程。早期专业化与多样化作为两种分异显著的训练范式,其理论根基与实践逻辑的差异影响了现代运动训练体系的构建。本研究旨在从理论体系演变视角切入,系统梳理两种范式在运动训练理论发展中的分异路径,剖析其理论基础、实践效能及对运动员长期发展的影响,为优化运动训练理论框架提供理论依据。

  • 【会议录名称】 第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——墙报交流(运动训练学分会)
  • 【会议名称】第十四届全国体育科学大会
  • 【会议时间】2025-11-08
  • 【会议地点】中国湖北武汉
  • 【分类号】G808.1
  • 【主办单位】中国体育科学学会
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