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体育硕士专业学位研究生案例教学实践问题与优化策略研究——以陕西省为例
【机构】 陕西师范大学；
【摘要】 <正>研究目的:在新时代的浪潮中,推进专业学位研究生培养模式改革,实施案例教学,更好凸显专业硕士培养的实践性是当前人才培养过程中急需解决的问题。体育专业硕士研究生是实现体育强国的重要力量,其培养质量在一定程度上反映着国家体育队伍的整体水平,我国体育专业硕士的成立时间较晚,在课程设置方面存在"重理论,轻实践"的现象。案例教学是以学生为中心,通过对教学案例的学习,以达到理论和实践相结合的教学方式。研究体育硕士专业学位研究生案例教学实践存在的问题并提出策略,为促进体育领域案例教学的发展、进一步推动专业学位研究生培养模式的改革提供参考与借鉴。
- 【会议录名称】 第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——墙报交流(学校体育分会)（二）
- 【会议名称】第十四届全国体育科学大会
- 【会议时间】2025-11-08
- 【会议地点】中国湖北武汉
- 【分类号】G807.4
- 【主办单位】中国体育科学学会