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“教”在运动训练的语义成分中是必要的吗?

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【作者】 贾潇彭; 王树明;

【机构】 华东师范大学;

【摘要】 <正>在我国现行的体育学科框架之下,运动训练领域常被视作为具有本源性特质的学术范畴,而就其基本概念而言,"教"之要素可否充当运动训练语义成分的"必要条件"一直存在争议。从《大辞海》中收录的关于"运动训练"词语的核心释义来看:"运动训练是指在教练员的指导和科研人员的配合下,为提高运动员的竞技能力和运动成绩而专门组织的一种教育过程。"该陈述和我国既往若干版本的运动训练学专业教材所持的观点相近,都言及"教练员"一词,也即是认为在"运动训练"的基本语义中除练习者之外还存在某些专门性的施予方。如果仅基于该立场加以概括:"教"之含义在"运动训练"基础语义的要素构成中就至少应当被推定为"必要条件"。

  • 【会议录名称】 第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(运动训练学分会)
  • 【会议名称】第十四届全国体育科学大会
  • 【会议时间】2025-11-08
  • 【会议地点】中国湖北武汉
  • 【分类号】G808.1
  • 【主办单位】中国体育科学学会
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