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12周足球游戏对6-7岁儿童执行功能影响的研究
【机构】 北京体育大学中国足球运动学院；
【摘要】 <正>研究目的:《健康中国2030规划纲要》提出学校应通过科学的体育课程实施与教研人员的积极有效指导来促进儿童身心健康发展。执行功能是个体认知功能的高级能力,与个体复杂行为有着密切联系。6-7岁儿童正处于执行功能发展的关键期,而多元化的足球游戏,能够培养儿童对于足球的兴趣以及促进儿童执行功能的良好发展。因此本研究根据6-7岁儿童身心发展特点,制定科学有效且具有针对性的足球游戏干预方案,以探究持续12周的足球游戏干预对6-7岁儿童执行功能的影响效果。
- 【会议录名称】 第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(学校体育分会)
- 【会议名称】第十四届全国体育科学大会
- 【会议时间】2025-11-08
- 【会议地点】中国湖北武汉
- 【分类号】G843
- 【主办单位】中国体育科学学会