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香港卓越体育教师角色特征——基于45位“卓越教学奖”获奖者的质性分析
【机构】 华中师范大学体育学院；
【摘要】 <正>研究目的:在全球大力培养卓越体育教师的教育改革浪潮中,以角色特征视角勾勒卓越体育教师画像,是落实我国卓越体育教师教育政策、解决"如何培养人"根本教育问题的着眼点与落脚点。其中,明确卓越教师群体特征以塑造卓越教师专业形象是培养培育进程中的第一要务。中国香港地区设立了行政长官卓越教学奖用以表彰教学卓越的教师,自2003年实施至今已遴选了一批卓越体育教师,代表着新世纪以来中国香港地区卓越体育教师群体的专业形象,及其专业发展的未来镜像。
- 【会议录名称】 第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(学校体育分会)
- 【会议名称】第十四届全国体育科学大会
- 【会议时间】2025-11-08
- 【会议地点】中国湖北武汉
- 【分类号】G807
- 【主办单位】中国体育科学学会