数字技术赋能青少年体育参与的生成逻辑与行动机制研究

【作者】 李卓嘉； 闫生； 陶永纯；

【机构】 哈尔滨工业大学体育部；

【摘要】 <正>1研究目的随着数字技术的快速发展,青少年体育参与的生态和方式正在经历深刻变革。社交媒体、移动应用、可穿戴设备和虚拟现实技术等新兴工具,不仅为青少年提供了更为便捷和多样化的参与途径,还在一定程度上影响了其体育习惯和行为。然而,青少年普遍面临久坐、不良生活方式和缺乏运动等问题,导致体育参与水平较低。如何利用数字技术激发青少年体育参与的积极性,成为当前亟待解决的议题。本文主要关注以下问题:数字技术通过哪些机制赋能青少年体育参与?线上与线下体育参与之间有何互动关系?更多还原