新时代体能训练复合型专业人才培养的优化路径

【作者】 杨玉功； 闫小明； 马晓宁；

【机构】 南阳理工学院体育教学部；

【摘要】 研究目的:理论和实践高度融合是体能训练是的显著特征。自20世纪90年代引入运动员体能训练理念到与本土化的训练方法结合,再到向青少年、老年人、女性、军警、特殊人群等大众健康促进服务转移是必然趋势。在体育大国迈向体育强国的新时代进程中,如何优化体能训练人才一专多能的培养路径是保障体能训练科学性、安全性和个性化的关键所在。研究方法:文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法研究结果:1时代诉求:1)《体育强国建设纲要》、《健康中国2030规划纲要》体教融合、双减政策的颁布强化了体能训练的重要性和必要性;2发展需要:训练过程的精细化、对象的差异化、康复的前移化、评价的精准化,特别智能化技术的加持,对体能训练专业人才提出了新挑战。3实践困境:2017年至今,我国开设体能训练专业的高校有54所,每年毕业3000～5000人。由于设置专业仓促,教师资源匮乏,理论研究滞后于实践活动、缺乏实践平台;对人才培养目标定位不清晰,导致当前体育院校的体能训练专业人才培养与社会需求不充分不平衡的结构性矛盾凸显。相关统计显示,国内社会层面各种青少年体能训练机构规模超过五千家。由于行业从业标准和准入门槛缺失、组织监管体系基本失位,一些水平良莠不齐的非专业人员仓促补位,并催生出一批以商业机构以营利为目的针对从业人员开展的各种培训认证,甚至"卖证"的灰色产业链,也实证了人才严重匮乏。4优化路径1)针对体能训练专业人才复合型和应用型的特点,以实践能力为专业核心,以就业为导向,将企业、高校、行业协会、和专业机构资源整合,解决人才结构贯通性问题。2)采用"走出去、请进来"的方式加强"双师型"教师建设。3)建立多元化评价系统。转变教师观念,突出学生的主体地位。4)建立适应AI时代的体能训练专业课程,加强体能训练专业技术与的交叉融合的共享平台。研究结论:健康中国、体育强国建设的战略需求为一专多能"复合型体能训练人才培养提出了新的机遇与挑战。其培养与社会需求不充分不平衡的结构性矛盾凸显。理论研究滞后、不合理的课程设置、实践平台缺乏是主要原因。适应数字技术及趋势,以实践能力为专业核心,从理论、实践领域融合,再到人才管理三个维度为培养具有实践能力和创新精神的高素质复合型人才提供保障。建立规范统一的专业培训体系和资质等级认证标准,提升专业认同性和行业竞争力。更多还原