田径教学“技术+思政”双螺旋育人模式构建

【作者】 王恩骁； 姜晓珍； 郭俊丽；

【机构】 内蒙古师范大学体育学院； 河南大学体育学院；

【摘要】 <正>1研究目的近几年国家在对于青少年思想政治教育中,不断强调要利用好课堂教学这个主渠道。在《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中"体教融合"政策等政策扶持和《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》中"五育并举"要求下,将传统的思政教育融入课堂已经成为一种全新的教育模式。在体育教育改革背景下,如何高效的系统的将田径技术学习与思想政治教育融合是当前所面临的严峻问题。DNA双螺旋的结构为融合提供了一个全新思路。通过该模型的理念指导,进一步探讨课堂思政与田径教学融合的新途径,通过对目前现在的调查分析,在理论指导与实践调查的基础上,多视域,全方面的解析其融合途径,指导田径课堂改革的进一步发展。更多还原