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积极心理学视角下民办高校学生干部队伍培养发展探究——以上海立达学院为例
【摘要】 将积极心理理论创造新的引入到学生干部健康成长的过程中,应以学生干部个人的人格成长作为重点,形成良好的人格和积极正能量的心理引导,这支学生干部队伍才能更好的服务好班级和学院学校同学。着力从班级、学院团学、学校社团、学校育人环境等方面,助推学生干部在开展学生活动和工作中,勇于当担、努力创新,积极正能量引导,从而培养学生干部队伍积极的心态、助力树立正确的价值观和世界观,增强学生干部的积极性和领导能力,提升视野格局,更好的助力学院与班级的发展。
【基金】 上海立达学院校级课题（课题编号：AKY2024-5C35）
- 【会议录名称】 第三届教育信息技术创新与发展学术研讨会论文集
- 【会议名称】第三届教育信息技术创新与发展学术研讨会
- 【会议时间】2024-12-22
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G647
- 【主办单位】中国高校校办产业协会终身学习专业委员会