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“123”朋辈教育模式赋能网络思政育人
【机构】 中国药科大学；
【摘要】 在信息化的今天,高等院校的辅导员需在虚拟网络领域实施思想教育,利用网络的育人潜力,这已成为推进思想教育工作的必然趋势。本案例中依托学生党团骨干,组建朋辈网络育人队伍;打造红色研学和学业帮扶两大特色品牌;依托网络平台,开展理论宣讲和学科帮扶,为学生的思想引领、学风建设、骨干培育赋能增效。
【基金】 江苏省2023年度高校哲学社会科学研究专题项目《PDCA指导的药学类院校学生党支部建设创新模式探索》（编号：2023SJSZ0045）;江苏省2023年度高校哲学社会科学研究专题项目《“三全育人”视域下大学生奋斗精神培育研究》（编号：2023SJSZ0052）;江苏省2021年度高校哲学社会科学研究专题项目《新时代精准扶贫视域下学生资助育人工作研究》（编号：2021SJB0033）;2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目《融媒体时代高校思想政治教育实效性研究》（编号：2023SJSZ0047）;中央高校基本科研业务费专项资金资助;中国药科大学2024年度基本科研业务费人文社科类培育项目《融媒体视域下高校网络育人的价值意蕴、困境分析与提升路径》（编号：2632024RWPY16）
- 【会议录名称】 2024高等教育教学研讨会论文集（上册）
- 【会议名称】2024高等教育教学研讨会
- 【会议时间】2024-09-22
- 【会议地点】中国河南郑州
- 【分类号】G641
- 【主办单位】河南省民办教育协会