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隐显结合的课程思政教学方式探索与实践
【机构】 哈尔滨工业大学能源科学与工程学院；
【摘要】 课程思政教学主要以"润物无声""潜移默化"等隐性教学方式开展,并与显性教学手段的思政课程相辅相成。针对航空航天类课程思政教学,结合我国航空航天事业的发展历程与成就、近几年思政教育的普及与认可,进行"隐性"与"显性"相结合的课程思政教学方式创新,会达到事半功倍的教学效果。本文以"飞行器及载荷热控制原理"课程为例,分别从课程特点、思政元素挖掘、思政教学方式创新以及实践成果等环节进行了介绍。通过研究,发现对于航空航天类课程,隐显结合的课程思政教学方式更能激发学生的学习热情,增强责任感和民族自豪感,学习成绩优异。
【关键词】 课程思政；
飞行器及载荷热控制原理；
思政元素；
隐显结合；
教学实践；
【基金】 哈尔滨工业大学教学发展基金项目“第六批课程思政类——飞行器及载荷热控制原理”(XSZ20210068)
- 【会议录名称】 第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
- 【会议名称】第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛
- 【会议时间】2023-12-15
- 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
- 【分类号】V11-4;G641
- 【主办单位】哈尔滨工业大学、中国宇航学会、教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会