新工科“飞行器结构力学”的教改与实践探索

【作者】 黄薇； 许进升； 郑健； 陈雄；

【机构】 南京理工大学机械工程学院；

【摘要】 本论文旨在研究和探讨在新工科背景下,对航空航天领域核心专业课程"飞行器结构力学"课程进行改革和实践,以培养具备实际应用能力、创新思维和跨界整合能力的学生。通过分析当前课程的不足,明确改革的目标,并详细介绍了引入实际工程案例、项目驱动教学、现代工具与技术应用以及实验实践等具体教育改革举措。通过这些改革措施,不仅有助于学生的职业发展,还将推动航空航天领域的技术创新和工程发展,为国家的新型工业化进程提供有力支持。这一改革在航空航天领域的教育中具有广泛应用潜力,为更多领域的工程教育提供了有益参考。更多还原