“雨课堂平台+线下授课”耦合视域的教学模式及其在工程力学课程教学中的实践

【作者】 张逸龙； 高飞； 滕弋非； 齐消寒； 董建军； 周西华；

【机构】 辽宁工程技术大学安全科学与工程学院；

【摘要】 在"互联网+"及教育信息化时代背景下,随着高等教育教学理念的蓬勃发展和不断更新,传统线下授课模式亟须变革,线上与线下相结合教学模式已逐步受到广大教育工作者的密切重视。而雨课堂作为优秀的教学平台之一,其功能完全覆盖了"课前+课中+课后"的全过程,加之线下授课配合,实现了二者兼容。基于此,本文通过"雨课堂平台+线下授课"的耦合视域的教学环境,设计了"学生为主体—教师为驱动—问题为导向"的时空学习载体,构建了线上线下有机融合的课前预习、课堂教学及课后任务的整合学习发展型教学模式,并以我校应急技术与管理专业《工程力学》课程静力学部分为背景,定性评价了新型教学模式在现有实践中实施的有效性。实践表明:新型教学模式从学习目标导向、学习重视度、师生契合度、学生参与度、学习者地位、环境氛围、雨课堂平台使用等多维度激发了学生对学习的浓厚兴趣,为今后类似专业课程、专业教学及教学管理上利用该教学模式做出了有益探索。更多还原