节点文献
辅导员视角下高校建设“五育融合”学风的目标指向与路径研究
【机构】 江西理工大学马克思主义学院； 江西理工大学能源与机械工程学院；
【摘要】 坚持"五育融合",全面发展素质教育已成为高校教育改革的主要方向。辅导员是高校建设学风的重要组成力量,从高校辅导员的视角出发,了解"五育融合"与建设优良学风之间的关系,找到在此背景下学风建设的目标追求。同时分析当前高校学风建设存在的问题,并提出辅导员在推动学风建设中应采取的策略和方法。
【基金】 2022年度江西省教育科学“十四五”规划课题“新时代高校辅导员工作成效评价及提升策略研究”（项目编号：22YB094）;2022年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（河北师范大学）专项课题研究一般课题“新时代高校辅导员职业发展工作成效评价及提升机制研究”（项目编号：2022HYY005）;2023年江西理工大学研究生创新专项资金项目“网络‘圈层化’下高校思想政治教育的现象特征与引导策略”（项目编号：XY2023-S056）;2023年江西省赣州市社科规划课题一般课题“中央苏区宣传动员工作及其当代启示研究”（项目编号：2023-NDXC04-0315）
- 【会议录名称】 2024年高校辅导员队伍建设研讨会论文集
- 【会议名称】2024年高校辅导员队伍建设研讨会
- 【会议时间】2024-03-29
- 【会议地点】中国江西南昌
- 【分类号】G641
- 【主办单位】北京大学出版社有限公司