老年教育中公益参与活动对老年人生活质量提升的效应

【作者】 张智敏；

【机构】 湖北大学老年大学；

【摘要】 本研究结果表明,老年人生活质量提升的自我感知不仅受老年群体人口学特征的影响而且还与接受老年教育、参与社会公益活动有明显的正相关关系。研究发现,上过老年大学的被调查者的生活质量提升、身体健康状况、社会公益参与状况等方面的自评显著高于没有上过老年大学的人员。分层回归结果显示,被调查者的人口学特征中的年龄、职称,健康状况、是否上老年大学等变量显著影响生活质量。参与老年大学学习不仅能够直接影响生活质量提升自评,且能通过社会公益参与的中介作用提升生活质量。即老年人参与社会公益活动在接受老年教育与生活质量提升之间起中介作用。本文认为,老年大学可以促使老年人的社会参与,同时老年教育也是实现老年人个体"积极老龄化"的重要途径。更多还原