体育统计学科发展报告

【作者】 李伟平； 陈彦； 唐东辉； 赵书祥； 何国民； 杨涛； 文静； 周珂； 魏德样； 游永豪； 王秋茸； 雷福民；

【机构】 西安体育学院； 北京师范大学； 北京体育大学； 武汉体育学院； 杭州师范大学； 河南师范大学； 福建师范大学； 合肥师范学院；

【摘要】 统计学作为新时代具有发展潜力的学科,在搜集、整理和分析数据上显示出的强大功能。新时代是跨越式的数据科学时代,新统计学作为研究数据的科学,研究范式发生了巨大变化,从纯粹模型驱动转变为数据驱动。数据作为一种新型生产要素写入中央文件中,体现了互联网大数据时代的新特征,也为统计学科的现代化建设带来了前所未有的新机遇。作为体育科学领域中重要学科的体育统计学是体育学与统计学的交叉学科,已被广泛应用于体育运动实践,体育统计的原理和方法已被体育界广泛接受。体育统计学科因体育科研的需要而产生,也必将随着体育科学的进步而发展。近年来随着体育事业的全面发展,对体育统计学科提出的具体问题更加多样化、复杂化,这为学科的发展提供了动力源泉。优秀的体育统计学者们立足竞技体育、全民健身、青少年体育以及体育产业发展的实践,聚焦体育统计科学研究的前沿问题,大力推动体育统计理论和方法的创新以及体育统计学科发展的创新,涌现出各具特色的研究方向、创新团队和一批学术领军者,取得一系列标志性研究成果。体育统计学科建设基本成型,内容体系不断完善,体育统计方法在体育实践中不断发展、提高和深化,新的统计方法不断引进,使体育统计方法体系不断得到补充和更新。体育统计学科在体育科学体系中的地位得到确认,学科具有良好的发展前景和广阔的发展空间。本研究是体育统计分会进行学科发展的专项研究,将系统地回顾体育统计学科近三年来的发展状况,梳理学科发展所取得的成就,分析学科发展将要面临的新形势和新问题,展望学科的发展趋势,聚焦未来几年的重点研究领域,旨在分析体育统计学科的发展现状,总结学科发展的新进展,把握学科的研究方向,大幅度放宽学科研究视野,进一步扩大定量研究方法体系。近几年,体育统计学科开展了体育事业统计的改革与实践,进行了体育产业统计的创新研究,推动公共体育服务统计取得了新的进展,体育统计方法在体育实践中不断发展和深化。体育科学学会体育统计分会组织召开了多次学术研讨会和教材建设会议,促进学术交流,壮大人才队伍,并牵头出版了《体育统计学》体育院校通用教材,有力地推动了体育统计学科内容体系和方法体系的建设。特别是自2020年以来,体育高等院校开设的大量课程转为线上教学,体育统计分会积极组织各委员所在高校积极开展线上体育统计课程建设工作,形成了较为丰富的线上体育统计课程资源。面对新时代提出的新问题,根据体育事业发展的需要,在科学研究、人才培养和社会服务方面均取得了较好的成绩。学科的发展可概括为:常规统计方法和多元统计方法的应用不断普及,多指标综合评价方法实现拓展,高级统计方法的应用逐年增多,体育统计软件应用水平普遍提高,教材建设和科研课题研究取得突破,体育事业统计、体育消费统计、体育产业统计、公共体育服务统计、体育场地设施、青少年体育统计等方面的研究,逐渐缩小与国外的差距。展望未来,随着体育事业的发展,必然对学科交叉的要求越来越高。一是数据分析能力的提高。二是交叉学科人才培养模式的创新。三是研究领域的拓展。未来,体育统计作为体育学与统计学的交叉学科,研究将不再局限于单一领域,而是涉及到更广泛的领域。体育统计学科将面临更多的实际问题需要解决,信息化的发展将持续推动体育统计内容和方法的变革,研究层面和研究视角的多维化将是学科研究的显著特征,体育科学与统计学的深度结合将催生新的体育统计方法与内容,体育统计数据分析的深度与广度将不断拓展。未来几年,甚至较长的一段时间内的研究将包括:统计思想的提炼与应用研究,各类数理统计方法在体育科学中的应用研究,体育综合评价的理论与实践研究,体育特有问题的评价模型研究,体育大数据分析等。体育统计学科要面对新形势新挑战,吸收青年骨干,充实、壮大学术队伍,推动学科队伍建设;强化学科内外交流,不断拓宽学术交流渠道;针对目前学科教学面临的困难,有计划、分主题进行探讨,积极开展体育统计教学研讨和学术培训;集中力量承接重大课题,进一步推动学科可持续发展。更多还原