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健康科普教育力应成为疼痛科医生的基本技能

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【作者】 于彦忠程芳吕天翔史计月

【机构】 河北工程大学附属医院

【摘要】 <正>目的探讨健康科普教育力(HSEA)应成为疼痛科医生基本技能的内涵与现实意义方法循证文献检索与标准评估法,以健康科普、健康教育、健康促进、健康素养、疾病防控、疼痛科、学科建设、职业技能等为检索词,通过中华医学期刊网、万方数据和PubMed等医学网站检索并筛选符合要求的文献,综述分析结合现实评价疼痛病防控健康科普推广现状、明晰HSEA的内涵和成为疼痛科医生基本技能的现实意义。

  • 【会议录名称】 中华医学会疼痛学分会第十九届学术年会论文汇编
  • 【会议名称】中华医学会疼痛学分会第十九届学术年会
  • 【会议时间】2023-11-24
  • 【会议地点】中国湖北武汉
  • 【分类号】R192.3
  • 【主办单位】中华医学会、中华医学会疼痛学分会
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