设计教育的新观念和新空间——平面艺术教学中视觉表现与多次元空间的交叉性研究

【作者】 宋树峰； 刘丹；

【机构】 大连理工大学建筑与艺术学院； 大连理工大学人文与社会科学学部；

【摘要】 <正>一、平面设计及教学中视觉表现与多次元空间交叉的必要性传统的平面艺术教育中主要围绕通过印刷物等二维媒介进行信息传播的视觉传达理念和方式进行相关课程设置和教学展开。诸如其中相关课程包括海报设计、书籍装帧、字体设计、插图设计、板式设计等,在此基础上,其表现形式又受到印刷技术的影响,而使得信息传播方式及过程呈现出单一平面化,被动单向性的现象。更多还原