节点文献

运算化设计在健康住区设计教学中的应用与思考

Application and Thinking of Arithmetic Design in the Teaching of Healthy Residential District Design

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 舒平; 张容畅; 李子芊;

【Author】 Shu Ping;Zhang Rongchang;Li Ziqian;School of Architecture and Art Design,HeBei University of Technology;

【机构】 河北工业大学建筑与艺术设计学院;

【摘要】 后疫情时代,健康理念已经成为住区设计的主流趋势。运算化设计可以为健康住区设计提供数据与技术支撑、完善设计逻辑体系,建筑学专业教学应积极将健康设计相关内容融入原有的设计课程中。本文通过河北工业大学建筑学本科四年级健康住区设计课程介绍,探讨运算化设计方法如何与居住建筑设计有机结合,进一步加强学生在设计过程中的逻辑性思考,总结了教学实践中遇到的问题及经验。

【Abstract】 In the post epidemic era,healthy residential area has become the mainstream trend of residential area design.Computational design can provide technical support and perfect logical system for healthy residential design.Architectural teaching should actively integrate relevant contents into the original design curriculum.This paper discusses how to combine computational design with architectural design and how to strengthen students’ logicality in the design process through the course of healthy residential design for the fourth year of architecture in Hebei University of technology.This paper summarizes the problems and experiences encountered in teaching practice.

【基金】 国家自然科学基金资助项目(52078178)
  • 【会议录名称】 2022中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
  • 【会议名称】2022中国高等学校建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学院长系主任大会
  • 【会议时间】2023-04-21
  • 【会议地点】中国江苏徐州
  • 【分类号】TU984.12-4;G642
  • 【主办单位】教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会、中国矿业大学
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络