节点文献

工科教育认证背景下“环境保护与可持续发展”教学改革探讨

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 刘冰枝; 黄宝荣; 唐磊; 李冬梅;

【机构】 广东工业大学土木与交通工程学院;

【摘要】 随着环境污染日益严重,环境保护越来越受到重视,可持续发展战略日益深入人心。在工程教育认证背景下,环境保护与可持续发展是高校大学生素质教育的重要内容,对给排水科学与工程专业人才的教育和培养都提出了更高的要求。通过对"环境保护与可持续发展"课程教学现状进行分析,从优化课程教学内容、创新教学方法、科教融合引领和建立合理考核机制四个方面进行探究与思考。

【基金】 广东省重点专业建设项目“给排水科学与工程”(编号:SJZL20191205);广东工业大学重点专业建设项目“给排水科学与工程”(编号:广工大教字[2019]70号);广东工业大学线上课程《给排水科学与工程概论》(编号:广工大教字[2020]22号);广东工业大学思政课程《给排水科学与工程概论》编号:广工大教字[2021];2022年度广东工业大学教育教学改革项目“新工科背景下基于OBE理念的“环境保护与可持续发展”教学改革探索与实践”
  • 【会议录名称】 广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(三)
  • 【会议名称】广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会
  • 【会议时间】2023-03-03
  • 【会议地点】中国广东广州
  • 【分类号】G642.0;X22-4
  • 【主办单位】广东省教师继续教育学会
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络