节点文献
以产出为导向的图学课程教学设计与实施
【作者】 王永泉；
【机构】 湖北汽车工业学院；
【摘要】 随着信息化技术的迅猛发展,以翻转课堂、网络慕课为代表的新教学模式日趋成熟,对于图学课程,各高校也建立了大量的网络虚拟模型资源。而图学课程作为一门重要的技术基础课,实践性非常强,必须通过大量的动手操作、实训实践练习,才能更有效地培养学生的图学思维能力。本文基于学生学习为中心、产出为导向的教学理念,提出了图学课程教学中提高学生自主学能力的一些创新教学法,经教学实践证明,这些方法能有效激发学生的学习兴趣,通过个性化任务驱动倒逼学生自主学习、积极学习,并能真实检验学生的产出能力,从而有针对性的改进教学,持续提高教学效果和教学质量,为图学课程提供了较实用的教改新思路。
【基金】 2019年湖北汽车工业学院教学研究与改革项目创新创业专项（JY2019057）
- 【会议录名称】 2022机电创新与产教融合新思考论文集
- 【会议名称】2022第六届中部（湖北）机电行业产学研训合作峰会暨第六届中部机电工程学院（系）院长（系主任）联席会
- 【会议时间】2022-12-17
- 【会议地点】中国湖北十堰
- 【分类号】G642;TB23-4
- 【主办单位】湖北省机电工程学会