冬季运动语料库建设及其在体育英语翻译教学中的应用研究

【作者】 亓顺红； 田慧； 王卓君；

【机构】 北京体育大学国际体育组织学院；

【摘要】 研究目的:随着技术赋能英语教学模式的各类实践探索,语料库在外语教学中的实践价值被越来越多的研究者所关注。不管是包罗万象的通用语料库,还是具有鲜明学科领域特色的专门用途语料库,都在教学实践和研究中发挥了独特的价值。为了探索在英语教学中如何有效、高质量地应用信息技术,助力以教学成果为导向的教育理念在体育英语翻译教学中得以深入实践,建设了"冬季运动双语语料库",并探索其在体育英语翻译教学中的实际应用价值。研究方法:建设"冬季运动双语语料库"。收录具有代表性的冬季运动比赛规则、裁判手册、装备、场地规则、科研医疗等官方文件、出版物、相关百科全书、教材、官方新闻,以及为我国冬奥备战所进行的信息分析和语言服务双语资料,内容涵盖项目名称、竞赛裁判、场地设施、器材装备、技术动作、科研医疗、体能训练、备战情况、技术战术、国际赛事、国际体育组织等主题,库容量总计约200万词次,覆盖范围涵盖冬奥会比赛项目的所有7个大项15个分项109个小项。该语料库容量适中,语料权威,确保了语料的权威性、代表性、典型性,且与时俱进,内容丰富。语料库的建设流程包括如下环节:(1)语料采集;(2)文档拆分;(3)文档格式转换;(4)语料存档;(5)格式、拼写批量修订;(6)手工校对;(7)抽检校对;(8)句子切分和句段对齐;(9)语料存储检索。研究结果:"冬季运动双语语料库"在体育英语翻译教学中具有较好的应用价值。1)在冬季运动项目学习方面,学习者可通过运动项目的主题检索,在语料库中提取相应语料,从而实现某项运动、某个主题文本的快速阅读与理解。2)在原文与译文在词汇、句式和语篇等分析方面,学习者可以通过专业词汇使用、词组搭配、句式结构、语篇衔接手段等方面全面分析原文与译文在措辞表达、语言风格、语篇衔接连贯、文体特点等方面的异同;此外,通过对不同子语料库(如官方新闻、比赛规则等)的比较分析,学习者可以更加直观地体悟不同文体特点之间的差异。3)通过数据驱动式学习,学习者在课前通过主题检索建立教师所安排的某个主题的知识体系,并通过正则表达式文本检索等方式,对该主题和文本类型下的专项词汇、常用词组搭配、句式特点、篇章衔接手段等方面进行分析;上课期间,学习者合作分组展示自主学习的成果并与其他学习者进行交流和讨论,教师根据学习者的分析陈述,系统性地总结和回顾该主题知识探索的路径、中英文本的异同及翻译难点、翻译策略;课后,学习者进一步通过扩大语料的检索范围,进行冬季运动项目知识、翻译策略的巩固和扩展。研究结论:"冬季运动双语语料库"应用于体育英语翻译教学中,使得传统的以教师为主体的翻译课堂转变为以学生自主探索、师生互动为主要内容;体育英语翻译的教学内容更具权威性、时效性、实用性、专业性;以数据驱动式学习模式能够提升学习者自主学习的能力和兴趣,有助于实现学习者的专业化、技术化发展。更多还原