以专业认证为抓手,推进课堂教学改革——以《水工建筑物》课程为例

【作者】 邱勇； 龚爱民； 陆自强； 张刘东； 张华群；

【机构】 云南农业大学；

【摘要】 "以教为中心"的传统课堂教学,往往只强调老师讲得如何,而忽视了作为学习主体的学生,成绩评定也多为"一考定终身"。结合工程教育专业认证,云南农业大学水利水电工程专业努力推进最后一公里的课堂教学改革,通过"雨课堂"等网络智慧平台,以及课前预习、课上讲难点和重点、课后复习,课堂对分讨论,线上、线下配合,强化学习进程管控,针对课程目标进行考试命题等诸多教学手段变化,积极探索"以学生为中心"的课堂教学改革。更多还原