陕甘宁边区青少年体育教育价值分析与启示

【作者】 许远； 范巍；

【机构】 沈阳体育学院；

【摘要】 研究目的:通过对陕甘宁边区青少年体育价值的研究,了解边区青少年体育开展需求,把握边区青少年体育发展定位,丰富边区青少年体育理论。紧扣历史脉络,引导新时代青少年体育发展方向。研究方法:文献资料法和逻辑分析法研究结果:3.1陕甘宁边区青少年体育的军事价值边区教育文件规定,学校要行动军事化、编制军事化和学习军事化,指导学校将军事训练和军事理论融入体育课,聘请部队战士担任体育教师,培养青少年军事素养并为抗日战争做好准备,体现了边区青少年体育的军事价值。3.2陕甘宁边区青少年体育的文化价值边区办学十分艰苦,学校体育场地器械基本为自制或就地取材,学校体育经费紧缺,组织青少年体育竞赛捉襟见肘。然而,边区青少年如火如荼的体育活动,发扬勤俭奋斗的精神,体现了边区青少年体育的文化价值。3.3陕甘宁边区青少年体育的竞赛价值边区青少年在各县级体育竞赛,以田径、军事项目和趣味比赛为主。不仅检阅学校体育教学效果,同时号召青少年锻炼身体,提高文化水平,加强军事素养,凝聚抗战力量。体现了边区青少年体育的竞赛价值。3.4陕甘宁边区青少年体育的政治价值根据边区教育文件提出"为满足抗战需要",体育教学应保持正确的路线,融入体育课的军事内容以毛泽东的军事理论为基础,以毛泽东的运动战为实训,体现了边区青少年体育的政治价值。研究结论:4.1军事价值引导爱国情怀的培养新时代学校体育应继续保持军事训练,引导青少年了解军事知识与军事技能,体会解放军战士为了保家卫国的神圣职责所付出的艰辛和努力,知晓我国和平崛起面临了诸多外界阻力,从而激发爱国情怀的形成。4.2文化价值弘扬艰苦奋斗的精神新时代学校体育秉承边区文化精神,当代青少年生活条件相对优越,独生子女父母的万般宠爱,以致青少年缺乏对贫苦条件体验和持之以恒精神。体育锤炼青少年意志以弘扬边区艰苦奋斗精神连接思想教育。4.3竞赛价值引领青少年广泛参与新时代体育竞赛应普及广大青少年,使每个人都能在体育竞赛中感受与学习体育精神,巩固课堂所学运动技能,体验运动竞赛带来的快乐,充分获得体育的功能价值。4.4政治价值立足体育强国的建设新时代青少年体育是实现体育强国梦的基石。青少年体质增强影响各家庭的健康意识推动全民健身发展,青少年竞技人才储备促进国家竞技水平提高,对青少年健康关切影响体育产业发展,传承体育文化和发扬体育精神,提升综合实力推进体育交往。更多还原