节点文献
新加坡“三方”一体化公民教育的启示
【作者】 贾卫红；
【机构】 太原师范学院；
【摘要】 新加坡家庭、学校和社会"三方"一体化公民教育,重视对公民的国家意识教育、社会道德教育以及共同价值教育。我国公民教育则更多倾向于思想政治教育,价值诉求不明确、教育体系不健全。针对问题必须加强理论研究,为公民教育的实践提供可靠依据;加强方法创新,生成联动效应;加强硬件建设,为公民教育水平的提升提供多元保障。
- 【会议录名称】 2021年科教创新学术研讨会论文集（第五期）
- 【会议名称】2021年科教创新学术第五次研讨会
- 【会议时间】2021-10-23
- 【会议地点】中国四川成都
- 【分类号】G416
- 【主办单位】四川省科教创客研究会