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浅谈青少年创客教育对高校数学教学的影响
【机构】 佳木斯大学理学院； 佳木斯大学理学院数学系；
【摘要】 基于创客理念开展的各种教育培训,在当前已成为我国深入推进教育领域的改革,以及真正培养具有科技创新思维人才的关键组成部分。因此我国的部分专家学者就提出,应及时将创客教育纳入各个阶段的教育课程,而作为高等教育机构的高校,也应更加积极参与这一教学理念改革运动。
【基金】 佳木斯大学创新创业训练项目资助，项目编号：202110222025
- 【会议录名称】 《新课改教育理论探究》第九辑
- 【会议名称】第六届《新课改教育理论探究》研讨会
- 【会议时间】2021-11
- 【会议地点】中国湖北武汉
- 【分类号】G642;O1-4
- 【主办单位】新课程研究杂志社