美国华莱士基金会支持高校竞技体育发展研究

【作者】 项国钦； 黄卓； 李思成；

【机构】 南昌大学体育学院；

【摘要】 研究目的:自上世纪中叶,无论是美国政府还是民间机构,都在探索一条以基金会为重要抓手的竞技体育可持续发展道路,提出了要改变以往单纯向大学生提供运动建设资金的一贯做法,建立"促进变革"(making changing)的发展方针,即通过新的教育管理秩序,探求高校竞技体育可持续发展的有效途径,实现人类社会共享的体育价值观。为此,基金会在高校竞技体育的中心工作方向是:主动资助竞技体育单项有优势的大学,培养学校运动项目管理者及教练员梯队,促进学生学业成绩,以给予社会更多的优秀竞技体育人才,让更多的学生能够选择理想的职业。其中"培养学校运动项目管理者及教练员梯队"建设是基金会工作的核心,也是最终期待的目标,而"让更多的学生能够选择理想的职业",体现了竞技体育发展受到社会的肯定,也是基金会始终追求文化及慈善事业所愿意看到的社会变化。华莱士基金会(Wallace Foundation)支持的全美高校竞技体育发展项目就是一个比较成功的典范。研究方法:文献资料法、逻辑分析法研究结果:1.基金会支持项目的要求有:对管理者素质要求、提供管理的标准要求与回应社会的要求。2.基金会支持项目的具体实践:合作培养新型管理者、资助在职培训管理项目与对专项俱乐部进行项目资助研究结论:当前,我国的竞技体育事业发展体制正处在逐渐转型的过程中,,对一切体育管理者来说,他们的核心工作任务,首先是把握国家竞技体育文化发展的方向及目标要求;其次是要具备改革创新的思维能力,在此前提条件下,要有促进教练员与运动员训练水平提高和为国争光的思想行动。对于教练员来说,其实就是如何充分利用现有体制的条件调配训练方式,让整个训练过程发挥出最大的效益,不断地挖掘出新的人才且提高运动成绩,为国家建设需要做出贡献。更多还原