新时代高校构建创新型体育教育模式研究——以西安交通大学体育教育改革方案为例

【作者】 孙蔚； 弥军民； 何黛；

【机构】 西安交通大学；

【摘要】 本文旨在探讨新时代高校体育教育模式的创新性发展方向。体育教育一直以来就是我国高校教学系统中的重要部分。新时代需要我国大学体育教育工作不断创新以适应时代发展需求,以改革创新为基本原则推动高校体育教育发展。习近平总书记在全国教育大会强调:"坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。针对学校体育指示:"要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"。这是给学校体育工作在新时代做出的全新定位。本文在进行研究的过程中充分运用了理论归纳法、案例分析法等研究方法,见微知著,以西安交通大学大学体育改革方案为案例,充分分析了该校体育教学体系改革的具体经验,归纳提炼出能够有效推广的体育教育改革理论。西安交通大学在推进体育教育改革的进程中探索出一条独特的改革路径,形成了行之有效的系统性方法,为新时代高校体育教学工作提供了理论支撑。结果表明,西安交通大学在立德树人的基本教育原则下积极推动体育教学体系改革,以创新思维统领全局,实现了体育教育与整体教育的有机融合,并且形成了一套科学化、理论化、可重复性高的高校体育教育模式。这种创新性教学模式可以同全国各省份高校体育教学实践充分结合,能够有效解决当前高校体育教育所面临的发展困境。本文认为,新时代高校体育教学改革应坚持以德树人的教育理念,从教学理念、教学方法、教学体系等方面入手,运用综合科学理论创新教学理念,将课堂内外有机结合以创新教学方法,构建标准化教学评价系统以创新体育教育体系。本文认为,全国各高校应始终坚持创新发展的眼光,不断开拓进取,将体育教育与学校整体发展有效结合,充分发扬以改革创新为核心的时代精神,开辟高校体育教育的创新性路径,奋力夺取"十四五"期间高等教育领域发展的伟大胜利。在新时代教育领域不断深化改革的时代背景下,我国高校体育教育需要在创新性发展的视角下对体育教育体系进行改革。随着我国高等教育改革的不断推进,如何在新时代更全面发展体育教学事业、全面提高学生身体素质已经成为高校体育教育体系改革所面临的重要任务。为了进一步提高大学生综合素质,培养符合时代发展需求的人才,高校体育教育需要将体育教学与整体教学工作有机融合,与构建德智体美劳的全面教育体系同向而行。近年来,西安交通大学以立德树人为根本宗旨,不断创新体育教育体系改革内涵,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导性理论,严格遵循党的十八大和十九大提出的发展体育事业政策方向,开辟了一条时代风貌与学校特色相结合的创新路径,为新时代高校体育教育体系改革提供了优秀案例,成为我国高等教育改革进程中的重要组成部分。西安交通大学体育教学改革方案以学生为教育教学工作主体,以提升学生体质为核心目标,以科学化体育教学评价标准为基本方法,结合多种教育教学方法,实现了教学质量与教学体验的良性互动。本文将通过分析西安交通大学体育教育改革方案,归纳新时代我国高校体育教育领域改革的科学方法,最终实现体育教育教学工作的创新性发展。更多还原