节点文献
新工科实践教育体系下产学研用协同育人模式
【机构】 中原工学院能源与环境学院；
【摘要】 产学研用协同育人模式的新工科实践教育体系的建立,需要在人才培养模式上进行积极的探索与实践。本文立足产学研用协同育人和新工科背景,通过合理高效的整合各类教学科研资源,提出了建立工程实验班,构建"校内"+"校外"双平台的育人模式,和打造"双师型"教学科研团队,探索培养面向未来工程发展的高素质新工科人才的新机制、新方法和新模式,致力于形成长期的产学研用的实践。
【基金】 2019年河南省高等学校教育教学改革研究与实践项目(一般)“基于产学研用协同育人模式的新工科实践教育体系的构建与实践”(编号：2019SJGLX332)课题基金:“基于产学研用协同育人模式的新工科实践教育体系的构建与实践”(编号：2019SJGLX332)课题来源：河南省高等学校教育教学改革研究与实践项目(一般)
- 【会议录名称】 2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集
- 【会议名称】2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会
- 【会议时间】2020-11-06
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G642
- 【主办单位】教育部基础教育课程改革研究中心