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新工科背景下单片机外部中断实验的设计

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【作者】 江世明赵乘麟付琳

【机构】 邵阳学院信息工程学院

【摘要】 针对单片机外部中断实验存在的问题,以新工科思想为指导,以课程人才培养达成度为目标,在单片机外部中断实验中,引入Proteus虚拟仿真技术,建立以学生为主体,教师为主导的实验模式。通过老师评价和学生互评等反馈机制,学生可以不断增加实验难度,实现知识和能力持续提升。文章给出了单片机外部中断设计实例,详细介绍了单片机外部中断原理知识,电路设计、程序设计和系统仿真。通过将虚拟仿真与硬件结合,实现了单片机外部中断实验可视化,激发了学生的实验热情,从而有效提高了实验教学效果。

【关键词】 新工科外部中断实验Proteus可视化
【基金】 工程教育专业认证背景下单片机课程教学改革研究.湘教通[2018]436号;工程教育理念下地方本科院校产教协同育人模式研究与实践.湘教通[2018]436号
  • 【会议录名称】 2020年(第24届)湖南省计算机教育年会论文集
  • 【会议名称】2020年(第24届)湖南省计算机教育年会暨学术交流会
  • 【会议时间】2020-09-18
  • 【会议地点】中国湖南邵阳
  • 【分类号】G642;TP368.1-4
  • 【主办单位】湖南省高等教育学会计算机教育专业委员会
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