我国比较体育发展史概况——基于文献计量分析

【作者】 汤宇锟； 张建华；

【机构】 北京师范大学体育与运动学院；

【摘要】 研究目的:对于一门学科的发展来说,文献发表数量、研究类别扮演着重要角色,想要了解一门学科或研究领域的发展概况、研究热点、未来发展动向等问题,获悉过往文献发表概况是解决问题的第一步、且最重要的一步。本研究以中国知网为数据库(CNKI.NET),通过多轮次关键词替换搜索(包括比较体育学、比较体育、比较运动、比较&体育、比较&运动)对文献进行筛选分类,目的在于对我国比较体育相关文献总体发表规律、研究趋势、研究类别进行概括性阐释,以期发现比较体育学科构建过程中存在的不足及要需改进的地方。研究方法:2.1文献分析法本研究通过分析过往文献、结合实际搜索结果及近三十年来比较体育研究热点、社会发展动态(犹以我国迈入市场经济化道路以来体育领域的变化为重要参考指标)将比较体育相关文献划分为如下9种类别:1.比较体育学科理论研究;2.学校体育比较研究;3.体育体制、政策比较研究;4.竞技体育、运动训练比较研究;5.大众体育比较研究;6.体育文化比较研究;7.体育经济、产业、管理比较研究;8.总体比较研究(多元体育发展综合性比较、国家或地区体育发展概况宏观比较);9.其他比较研究(运动医学、体育法、体育文学、体育传媒、体育仲裁以及体育与其他学科的比较研究等)。进而对搜集的数据进行归纳、总结、分析。2.2数理统计法本研究将获取的数据通过SPSS 20进行具体统计处理。研究结果:3.1比较体育文献发表量纵览(1981——2018)以1981年第一篇比较体育的相关文献发表时间为起点至2018年12月31日,本研究根据总体发文量的走势将比较体育在我国的发展划分为四个阶段。1).萌芽起始期(1981——1985),这一阶段每年的发文量仅1-2篇;2).稳中探求期(1986——2000),这一阶段的发文量较之第一阶段相比有了巨大提升,并呈现稳步上升之势,以每年20-30篇为均势;3).高速成长期(2001—2009),此阶段的发文量呈现高速成长之势(年发文量50-60篇),迎来新千年的同时比较体育在我国的发展也迎来了高速成长;4).日渐式微期(2010——2018),经历第三阶段的高速成长期之后,比较体育相关文献的发文量出现了一个回落期(年发文量30-40篇),这一回落态势从2012年起一直延续至今。3.2比较体育文献发表类别纵览(1981—2018)被筛选出的1636篇文献中,学校体育所占比重高达37%,接近四成的比例了再次印证了学校体育研究的重要性。紧随其后的是体育产业15%的比重,其发文量的走势十分契合社会主义市场经济带来的效应。在此之后的依次排序为:体育文化(13%)、大众体育(8%)、其他比较(7%)、学科理论(7%)、竞技训练比较(5%)、体制政策比较(4%)、总体比较(4%)。3.3比较体育学科理论研究类文献纵览比较体育学科理论研究的发文量除1990年—1995年期间曾达到峰值(每年8篇—9篇)以外,其发文量长期位于低位水平(每年1篇—4篇),与学科总体发文量相比,学科理论研究类文献所占比例也长期维持低比例状态(5%—7%)。研究结论:从四个发展阶段来看,可以得出以下结论。第一,比较体育在我国的发展历程中暴露出的最大隐患是研究后备力量出现断层风险,经历了第三阶段高速成长后,我国比较体育的发展获得了巨大进步,尤其是在学科理论建构层面,但并未就此达到成熟水准,纵观国际比较体育的发展特征,这一学科也仅仅是一门年轻学科,后备研究学者如若长期无法跟进,比较体育在我国的发展将面临后劲不足的巨大挑战。第二,从我国比较体育的各类文献类别所占比重来看,存在研究区块失衡现象,学校体育学相关研究占据近四成的发文量,除了显示这一领域的重要性外也暴露了学者在选择研究领域过程中的局限性,以及年轻学者在思维创新方面的不足,进一步拓宽体育学者知识谱系,将比较体育广泛运用于体育学各个领域才能有效发挥其方法论应用型学科特征的最大作用。第三,比较体育学科理论研究类文献发文量透视比较体育的学科发展危机。学科理论研究对于一门新兴学科来说,从萌芽期直至成熟期都扮演着重要角色,理论研究的滞后将对学科其他研究领域拓展带来诸多隐患,如:研究方法混杂、研究范式模糊不清、关键概念偷梁换柱等现象。毋庸讳言,理论研究的不足对于一门学科的合法性和可持续发展性都将带来巨大隐患,因此,我国比较体育学科理论研究的发展亟待大力加强。更多还原