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整体观下的学科综合教学研究
【作者】 李娜；
【机构】 广西艺术学院；
【摘要】 "整体观下的学科综合教学研究",就是在现有分科教学的体系下,在音乐理论课程的教学中,探索既分科,不分家的学科综合教学模式,把听、写、分析的训练内容融各门音乐理论课程各门基础为一体,提高学生理解、运用音乐的能力。本文从横向学科综合、纵向学科综合两个层面展开探讨。
- 【会议录名称】 全国高等音乐艺术院校基本乐科教学及招生改革研讨会论文汇编（教学探索与改革研究）
- 【会议名称】全国高等音乐艺术院校基本乐科教学及招生改革研讨会
- 【会议时间】2016-11-24
- 【会议地点】中国广东广州
- 【分类号】J60-4;G642
- 【主办单位】星海音乐学院