地方高校开展教育人工智能深度融合的路径探究

【作者】 田晓曦； 刘振鹏； 彭宝权；

【机构】 沈阳建筑大学质量管理与评价办公室；

【摘要】 人工智能技术在传统行业中发挥了巨大创新改革作用,但是教育人工智能却一直停留在对人工智能浅层次的应用。因此,笔者就地方高校开展教育人工智能深度融合进行了路径探究。从教育人工智能现状的原因分析入手,探讨了地方高校教育引入人工智能的切入点,确定教育人工智能的边界,分析教育人工智能可以解决哪些问题并对地方高校教育可能涉及到的人工智能核心技术进行概述,重点研究了人工智能和教育在培养过程的深度融合路径,最后对保障高校教育人工智能实施的生态系统如何打造进行了阐述。更多还原