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谈互联网+时代下医学“大”班教学
【机构】 苏州大学医学部生理与神经生物学系；
【摘要】 <正>医学教育是关系到卫生与教育两大民生的重要事业。全面贯策国家"健康中国"战略要求,重视医学生培养,以本为本,以生为本,其核心在于提升教学改革的质量。现代化教育环境下,教育现代化绝非仅仅指代信息技术现代化,教学互动也不局限于师生一问一答。所谓现代化,并非化物,而是化人,重要的是以本为本,坚持四个回归,因材施教。目前我国医学生基础医学部分的来源依旧是"大"班授课,其方式高效快捷。但随班的"大"凸显与"大"而来的几个主要问题:1)学生的主观能动性发挥程度受到限制;2)学习效果缺乏
- 【会议录名称】 中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
- 【会议时间】2019-08-13
- 【会议地点】中国福建厦门
- 【分类号】R-4;G434
- 【主办单位】中国生理学会教育工作委员会