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新工科背景下风景园林专业创新人才培养实践研究
【作者】 丁晨旸； 朱春福； 张璐； 张莉莉； 丁昕昕； 杨昌宇； 王崑；
【机构】 东北农业大学；
【摘要】 <正>一、理论基础OBE(Outcome based education,简称OBE,亦称能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育)是一种以学生学习产出为导向的教育模式,成果导向教育模式。该教育模式关注教育系统中的每个事物,围绕一个根本目标让所有学生在完成他们的学业后都能获得成功。2013年6月,我国被接纳为《华盛顿协议》签约成员。OBE成果导向的教育模式从原有的以内容为中心转变为以学生为中心,关注于学生学习成果的获得,协调学生成长和专业能力的提升。
【基金】 黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题“新工科背景下风景园林核心课程的信息化建设与探索”,编号:CBD1317015;黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“以职业角色为导向的风景园林人才培养模式研究与实践”,编号:GJC1318013;2019年“东北农业大学大北农学者计划”教育学人基金项目暨校级教学研究入库项目,编号:KYXRRK2019026;东北农业大学大北农学者计划教育学人项目,编号:XBJY17021
- 【会议录名称】 高等教育现代化的实证研究（二）
- 【会议名称】黑龙江省高等教育学会2019年学术年会
- 【会议时间】2019-09-13
- 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
- 【分类号】TU986-4;G642
- 【主办单位】黑龙江省高等教育学会