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成果导向的概率论与数理统计课程教学设计
【机构】 哈尔滨工业大学；
【摘要】 <正>成果导向教育(Outcome Based Education,简称OBE)是一种以学生的学习成果(Learning outcomes)为导向的教育理念,认为教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。它由Spady等人于1981年首次提出,很快成为欧美等国家教育改革的主要目标。我国工程教育专业认证协会颁布的《工程教育认证标准(2017)》也充分体现了OBE理念。依据成果导向教育理念的教学设计首先必须明确毕业要求,具体到毕业要求的指标点;其次,按毕业要求(也称学习成果)制定课
【基金】 高等学校大学数学教学研究与发展中心项目“基于国家精品在线开放课程概率论与数理统计的教学模式和教学方法的探索与实践”,编号:CMC20190317
- 【会议录名称】 高等教育现代化的实证研究（一）
- 【会议名称】黑龙江省高等教育学会2019年学术年会
- 【会议时间】2019-09-13
- 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
- 【分类号】G642;O21-4
- 【主办单位】黑龙江省高等教育学会