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爱国主义教育基地引入学生团队参与式教学的思考——基于“中国近现代史纲要”课实践教学的研究
【机构】 辽宁大学马克思主义学院；
【摘要】 <正>爱国主义教育基地是对大学生开展深入的爱国主义教育的重要场所,是培育当代大学生民族精神的重要支点,同时,也是高校思想政治理论课开展实践教学的重要课堂。爱国主义教育基地与"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课的教学内容具有十分密切的关联度,因此,在"纲要"课上采用学生团队参与式教学过程中,既可以使学生团队参与到课堂教学
【基金】 教育部思想政治理论课择优推广计划(2016)“‘学生团队参讲式’教学法在中国近现代史纲要教学中的探索”;辽宁省教育厅思想政治理论课择优推广计划(2015)“‘学生团队参讲式’教学方法探索——基于纲要课的教学实践”;辽宁大学本科教学改革研究项目“双主体双平台教学模式探索——基于‘中国近现代史纲要’的实践”;辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项2013年度立项课题(项目编号:JGZXS13005)阶段性成果
- 【会议录名称】 当代中国马克思主义评论（第1辑）
- 【会议名称】第四届当代中国马克思主义论坛——新形势下加强和规范党内政治生活
- 【会议时间】2017-09-15
- 【会议地点】中国辽宁沈阳
- 【分类号】G641
- 【主办单位】辽宁省社会科学界联合会、辽宁省教育厅、辽宁省委宣传部