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北京市中小学生对目前学校德育现状的评价
【机构】 北京师范大学发展心理研究所；
【摘要】 <正>采用自编的《北京市思想品德教育情况调查》对北京市某中学和某小学的100名学生进行了德育现状调查,以期能为当前的德育教育提高有针对性的意见和建议。研究结果发现:①在对思品课课程的认识上,学生认为学校、家长、同学及自身都很重视思品课;通过思品课的学习,他们学到了人际交往、心理健康、个性品质、自我保护、品行知识等方面的内容。②在对思品课教材的认识上,大多数学生认
- 【会议录名称】 中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集
- 【会议名称】中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会
- 【会议时间】2006-12
- 【会议地点】中国广东广州
- 【分类号】G631
- 【主办单位】中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会