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9-11岁儿童的工作记忆和智力、创造力之间关系的研究
【机构】 中国科学院心理研究所心理发展与教育研究中心；
【摘要】 <正>采用Sternberg的工作记忆任务研究9-11岁儿童工作记忆的发展情况,并探讨在智力和创造力活动中工作记忆所起到的作用。采用Cattell等人对智力所界定的概念,分别探讨两种更高等级的智力,即流体智力和晶体智力中所包含的工作记忆成分;使用国外经典创造力测试"威廉斯创造力测验"作为一般创造力的指标,同时使用国外新近的"同感评价技术"来研究儿童的言语创造力。结果发现,随着年
- 【会议录名称】 中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集
- 【会议名称】中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会
- 【会议时间】2006-12
- 【会议地点】中国广东广州
- 【分类号】B842.3
- 【主办单位】中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会